Dünya ve insanlık, tarihin hiçbir döneminde olmadığı kadar yoğun bir değişim içindedir. İnsanlar ve toplumlar, değişmekte, gelişmekte ve çeşitlenmektedirler. Teknolojinin, bilimin ve globalleşmenin etkisiyle ve iticiliğiyle bütün toplumların renklilikleri ve çeşitlilikleri değişmekte, ihtiyaçlarına uygun çözümler bulmak durumunda kalmaktadırlar. Eğitim, insanların ve toplumların değişimi takip etmek etmek ve yeni ihtiyaçlarını karşılamak için kullandıkları en önemli imkan ve tecrübe durumundadır.

Dünyanın sorunlarına cevap vermek ve insanların hayatın değişmelerine uyum sağlamaları için eğitim, dünyaya ve hayata dair olmalıdır. Dünyaya dair olmayan bir eğitimin, insanla ve hayatla bir ilişkisi, ilgisi ve işlevi bulunmamaktadır.

Dünyaya ve hayata dair bir eğitim, özgür olmalıdır. İnsan üstü ve ötesi hiçbir güç ve otorite adına eğitime müdahale edilmemelidir. Eğitim, her yönüyle insani ve dünyevi olmalıdır. Eğitim, bütün insan ve dünya dışılıklardan özgürleşmelidir. Yüzyıllar öncesinin kalıblarıyla, kurumlarıyla, kavramlarıyla ve kabulleriyle eğitimin yapılması mümkün değildir. İnsanlar, eğitim süreçlerinde dünyaya ve hayata dair yeni fikirler ve pratikler oluşturma özgürlüğüne sahip olmalıdırlar. Özgürlüğü ve insanı esas almayan eğitim, eğitim değildir.